Я всегда бываю разный,
То буяным, безобразным,
То тихоней из тихонь,
Я всегда бываю разный:
Бледно-жёлтый, ярко-красный,
Синий, жёлтый, голубой,
Очень добрый, очень злой

Дошкольники — это маленькие первооткрыватели. Желание постоянно познавать мир зачастую сталкивает их с реальными опасностями, и одна из них — угроза пожара. Число детей, пострадавших по этой причине, растёт с каждым годом. У многих малышей отсутствуют навыки правильного поведения в опасных ситуациях.
На занятии ребята закрепили правила пожарной безопасности :
-звонить по номеру 01;
-правильно назвать свой адрес и т.д.
Рассмотрели проблемные ситуации и дали на них ответы, что нельзя делать и как поступать в таких случаях

... Читать дальше »

В дошкольном учреждении продолжается реализация регионального проекта "Читаем вместе".
Произведения Самуила Яковлевича Маршака близки и понятны детям.
Он всю свою жизнь был верным товарищем и добрым другом детей. Самуил
Яковлевич показал, что стихами можно рисовать цветные картинки мира,
рассказывать занимательные и поучительные истории исказки, можно
отлично высмеять врага и можно вызвать в человеке интерес, раздумье,
сочувствие к несчастью, научить мечтать о будущем, весело и с толком
работать, познавать окружающий мир.
Произведения С. Я. Маршака не только понятны и интересны детям, они
дидактичны своим содержанием. Какой только темы не охватили они: азбука
и счет, дикие и домашние животные, почта, транспорт, пожарная часть, цирк,
школа, библиотека, профессии и ремесла, временные понятия, нравственное
и патриотическое воспитание.
Чтение стихотворения "Дядя Степа"

... Читать дальше »

Всё, что нас окружает, называется миром. Это земля, люди, солнце, луна, звёзды, моря, океаны, птицы, рыбы и животные. Как же устроен наш мир? Давайте посмотрим вокруг. Мы видим нашу улицу, по ней едут машины, вдоль улицы стоят дома. Кто создал эти машины? Кто проложил дороги?Кто построил дома? Всё это создано человеком.

А что мы увидим, если посмотрим наверх? Мы видим голубое небо, светит солнце, летают птицы. Но всегда ли продолжается день? Нет, день заканчивается, но земля не остаётся в темноте: на смену солнцу приходит луна, загораются звёздочки. Кто же создал солнце, луну, небо, звёзды, кто устроил разумный порядок их работы? Мог ли всё это сделать человек? Как же возник наш мир? Об этом рассказывается в книге, которая называется Библия. Мир сотворил Бог. Бог очень добрый. И он сотворил мир, чтобы он тоже был добрым.

... Читать дальше »

Очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются дети.

Приводит к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Другой причиной является то, что дошкольники ещё в должной степени не умеют управлять своим поведением, у них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность, поэтому они безмятежно выбегают на дорогу. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому изучение Правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день

... Читать дальше »

Правила безопасности для малышей

Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения не только взрослых, но и малышей основам безопасности жизнедеятельности. В условиях социального, природного и экологического неблагополучия естественная любознательность ребёнка в познании окружающего мира может стать небезопасной для него.
В гости к ребятам пришла Мышка, и рассказала о том, что с ней приключилась беда
Ребята узнали, что играть на проезжей части нельзя. По дорогам ездят машины. А также рассмотрели машину, из каких частей она состоит.

... Читать дальше »

В Тверской области в 2023 -2024 учебном году реализуется региональный проект "Что такое хорошо и что такое плохо".
Проект реализуется в целях формирования у ребенка в детском саду и дома социально-нравственных качеств, приобщение детей ксоциокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Участие детей в этом проекте формирует у них представления о хороших и плохих поступках и их последствиях; умения оценивать свои поступки и поступки других людей; чувство товарищества, доброты, сочувствия и отзывчивости, уважения к старшим, ответственность.

Содержание проекта включает в себя: беседы с детьми на моральные темы, чтение художественных произведений с последующим их анализом, обсуждение и проигрывание проблемных ситуаций, просмотр и обсуждение фрагментов мультфильмов, художественного творчества, прослушивание (заучивание) песен о дружбе, продуктивные виды деятельности (рисование).

1) Линия «Человек среди людей»
Сент ... Читать дальше »

Линия «Книжки малышки»
читеам С.Я.Маршака
«Двенадцать месяцев»
«Вот какой рассеянный»
«Сказка о глупом мышонке»
«Усатый , полосатый» и др.
По словам Корнея Чуковского, поэзия для Маршака была «страстной увлеченностью, даже одержимостью». Маршак не только писал стихи для детей и взрослых, но и переводил поэтов разных стран, участвовал в создании одного из первых детских театров Советского Союза и первого издательства для детей.

Безопасность на дороге

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

1 сентября - день знаний!
С началом нового учебного года!!!
По родине нашей День знаний идёт,
Учиться спешит самый разный народ.
Зазвенел звонок веселый,
Собирая всех ребят.
Школьники шагают в школу,
Дошколята - в детский сад.
Яркий день в календаре-
Праздник знаний в сентябре!
Сегодня в разновозрастной группе прошел праздник, посвященный началу учебного года.

... Читать дальше »